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下面附上一則新聞讓大家了解時事
北市編1億 送技職師生6國見學 | 技職教育 | 文教 | 聯合新聞網
北市海外技職見學團赴日本熊本參訪，學習鐵路遮斷控制器檢修。 圖／北市教熱門商品育局提供 分享 facebook 北市暑期海外技職教育見學活動擴大舉辦，今年共編列1億元經費，補助網路熱賣產品經典產品180名師生暑期赴加拿大、日本、德國、澳大利亞、瑞典、俄羅斯等6國海外企業見學、開眼界，從旁學習國外企業經營和管理。教育局指出，見學團活動從最早102年度試辦第一屆海外技職教育，至108年度已連續辦理7屆，共計辦理33項及選派逾600名師生赴海外見學。 去年台北市長柯文哲在見學成果博覽會上，要求教育局研議提高經費，「讓更多學生可以到國外看看」，還說「技職教育相關政策應該要教社會需要的，而不是老師會教的。」因此北市今年擴大舉辦，經費增至1億元，見學群科更多達8群，包括機械群、商業與管理群、化工群、設計群、農業群、2018熱銷產品熱門產品食品群、電機與電子群、土木與建築群等，國家數、群科領域、見學團數均是歷來最多。南港高工實習主任林育謙表示，他們連超人氣商品團購人氣商品四年辦理德國西門子產業見學，今年學生可以到加拿大學習智慧機械工程，赴日實習商業設計和創新農業與食品科技，以及化工、食品加工、能源與冷凍等，到德國則可實習工業科技，今年還新增澳大利亞土木工程實習、瑞典商業設計實習及俄羅斯國際技能競賽見學。
少子化衝擊技職教育 3大問題待解決
【台灣醒報記者李牧權台北報導】針對近期包括亞太創意技術學院在內，多家技職私校頻傳出因招生、經費不足，而導致停辦等問題，教育部27日於立法院報告有關「技術及職業教育政策」的推動現況時，把問題歸因於少子化的衝擊。惟立委蘇巧慧則認為技職教育尚有3大問題需要解決，包括：私校教職員經費與公立制度看齊，卻沒政府全額補助、缺乏師徒制與私校沒法設立育成中心，以換取收入與協助學生累積產業經驗。
教育部代理部長姚立德表示，為推動技職教育政策，教育部認為從「強化技職發展」、「增進產業連結」、「維護學生受教權益」三方面入手，將有助技職教育在台灣的普及化。但立委洪慈庸認為，在少子化的情況下，將會有更多以技職教育為重心的私立學校面臨收生不足、經費不足，繼而面臨倒閉的結果，影響教職員與學生的權益。
蘇巧慧也指出，目前教育部面臨推動技職教育的 3大難題，第一，其教職員工資皆按照公立學校比例，卻沒拿到政府全額補助，而是以「按人頭」的方法獲配補助，因此收生不足將直接影響學校的經費來源，教育部要如何解決？
第二，「技術傳承」的師徒制是技職教育最重要的一環，教育部要如何在經費不足下，吸引更多專業技師協助師徒制的推動？蘇巧慧說，是否應鬆綁門檻，讓更多在各產業領域上具一定成就的技師能獲聘任，這些問題都沒有在這次報告中被提出。
第三，私立技職學校沒法設立育成中心，學生所有的製作的產品也沒法轉售，一方面不能為學校帶來收入，另一方面也沒法為學生提供在產業端練習的機會。教育部是否應考慮放寬相關規定？
姚立德回應，教育部已積極推動產學連結育才平台，並已成立15個產業領域工作圈，針對各該產業領域人才研擬相關實務教學所需師資、課程、教材及實作學習方案，協助媒合技專校共同進行培育。他舉例指出，目前鑄造業的相關技職課程，大一生入學時保證拿到 30K月薪，畢業後也保證能有50K月薪。
蘇巧慧則指出，目前技職教育在台灣未能普及，教育部未有做好宣傳是責無旁貸的，要如何提高民眾對高職、技專的信心，以及畢業後的出路與前景，教育部均需盡力協助，姚立德承諾明年會作出檢討。
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